《表2 实训教学质量标准:电子专业实训教学质量保障和监控体系建设研究》
根据实践教学标准制定质量目标,实现质量目标的最佳途径是加强教学实施过程中的质量控制和管理,进行“事前预防,事中监控,事后反馈”的实施方式,及时跟进教学反馈,不将问题留到课程考核时进行补救,重视教学反馈,及时处理。合理进行质量评估,合理考核学生对知识的掌握程度、对实训的熟练程度,课程考核采用过程考核与结果考核相结合的方式,全方位对学生的学习情况进行考核。注重实训教学过程控制,使得教学程序化、标准化和精细化,构建一套系统的实训教学质量标准,确保教学实施与执行不走样。实训质量标准如表2所示。
图表编号 | XD0086353600 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.07.01 |
作者 | 朱信荣 |
绘制单位 | 扬州高等职业技术学校 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |