《表1 两组学生测验成绩（±s)》

《表1 两组学生测验成绩（±s)》   提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式
本系列图表出处文件名：随高清版一同展现
《基于网络环境的“三自一体”护理技能教学模式应用效果研究》


  1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录
  1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

结果显示，实验组的理论知识测验和技能考核成绩明显优于对照组（表1）。

图表编号XD00151204400    严禁用于非法目的
绘制时间2020.07.01
作者王涛、刘启兵、蒋新军、任珊
绘制单位海南医学院、海南医学院、海南医学院、海南医学院
更多格式高清、无水印（增值服务）

相关图表

  1. 《表2 学生测验成绩对照表》2020.09.15
  2. 《表4 学生卫生学作业及测验成绩（±s，分）》2021.02.25
  3. 《表2 两组学生随堂测验成绩情况分析[n (%)]》2020.11.01
  4. 《表1 两组学生课堂测验、期中、期末成绩评分比较(分，±s)》2020.05.05
  5. 《表1 两组学生课堂测验成绩比较(s，分)》2020.07.15
  6. 《表2 两组学生随堂测验成绩情况[n(%)]》2020.02.15
  7. 《表1 2017、2018级影像技术专业学生解剖学小测验成绩比较（分）》2020.03.25
  8. 《表3 干预测验成绩：少数民族大学生积极情绪场景下记忆动机及干预研究》2019.12.08
  9. 《表2 两组学生随堂测验成绩的比较》2019.11.10
  10. 《表2 两组学生测验成绩和成绩提高的百分比》2019.10.31
  11. 《表6 两组学生随堂测验成绩比较 (, 分)》2019.08.25
  12. 《表1 两组学生三次突击测验成绩分析表 (x±s)》2019.04.20
  13. 《表3 学生在前后测中学业成绩、学习适应性测验的得分比较》2019.03.01
  14. 《表1 两组学生理论知识测验成绩比较》2019.05.15
  15. 《表5 3年级学生各项测验成绩的相关分析结果》2019.01.25
  16. 《表7 5 年级学生各项测验成绩的相关分析结果》2019.01.25
  17. 《表6 4年级学生各项测验成绩的相关分析结果》2019.01.25
  18. 《表2 不同年级学生的阅读流畅性测验成绩》2019.01.25
  19. 《表2 两组学生课前测验成绩比较》2019.02.27
  20. 《表1 两组心脏超声测验成绩以及成绩提高百分比情况对比 (±s)》2019.03.28

随机翻阅

《表1 两组依从性比较[n(%)]》 《表5 稳健性检验—替换生产率指标》 《表5 回归分析预测模型的显著性检验》 《表4 儿童忽视各层面得分与题行为问各因子得分相关系数(n=1 326,r值)》 《表1 耐辐照试验测试结果》 《表2 焊丝ERNiMo-10化学成分(%)》 《表1 对比两组患者药物治疗后的临床疗效[n(%)]》 《表1 坚果脂溶性物质含量表》 《表3 X-series2 ICP-MS36种金属元素检出限》 《表6 急性期、恢复期患儿的IL-1β和IL-18水平比较》