《表4 儿童忽视各层面得分与题行为问各因子得分相关系数(n=1 326,r值)》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《乌鲁木齐农村3～6岁儿童忽视与行为问题关联》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

注:*P<0.05，**P<0.01。

相关分析显示，行为问题各因子得分与忽视总分呈正相关（P值均<0.01），品行、学习、冲动—多动各因子与忽视量表的各层面均呈正相关（P值均<0.05）。见表4。