《课程教学质量监控体系：乡村振兴战略背景下“一村一”课程教学质量监控体系建设研究——以广元市“村党组织带头人学历提升计划”为例》

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《乡村振兴战略背景下“一村一”课程教学质量监控体系建设研究——以广元市“村党组织带头人学历提升计划”为例》

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网上学习监控主要停留在数量上，对质量的考察还不足（比如，在学习行为次数中，浏览数占比94.3%，显示出深度学习不足），可以加大学习单元的网上效果检测并将其更多地纳入学科毕业成绩以推动高质量的平时学习，这需要上级电大的支持。