《表1 管理类专业课内实训教学质量评价标准体系及信度分析》

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《高校管理类专业课内实训教学质量评价标准研究》

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在建构主义理论、访谈调查与文献分析的基础上，形成了涵盖25个质量测度点的三级管理类专业课内实训教学质量评价标准标体系。如表1所示，本研究以实训教学主体，实训教学环境，实训教学过程与评价三个维度构建3个一级指标；再将教学主体细分为教师与学生，环境细分为校内环境与校外环境，教学过程与评价细分为实训过程与教学评价，构建了6个二级指标；以25个测度点为三级指标，从而构建了一个完整的三级质量评价指标体系。