《表1 高职会计专业实训课程教学质量评价体系》

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《以学生为主体的高职会计专业实训课程教学质量评价体系构建研究》

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高职会计专业实训课程在整个课程体系中处于核心地位，向上连接会计专业理论课程，是将理论运用于实践的反映，向下连接会计专业实习，是为学生走出校园、走向社会所做的准备。通过会计专业实训课程，提升学生的会计职业素养，使学生不仅具备填制凭证、登记账簿、编制报表等会计专业技能，更具备爱岗敬业、诚实守信、客观公正等会计职业素养。会计实训课程的主体是学生，采用项目式教学方法，因此，明确会计实训课程教学质量的评价主体也应当是学生。结合高职会计专业实训课程的特点，本文构建如表1所示的高职会计专业实训课程教学质量评价体系。