《表1：基于过程化评价的思政课考核模式探究——以宁夏理工学院为例》

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《基于过程化评价的思政课考核模式探究——以宁夏理工学院为例》

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思政课教师对学生的“出勤、课堂发言、参与教学互动、课堂纪律、卫生清理”等内容（见表1）按照学院考勤减分制统一要求进行考核，主要目的是引导学生将精力用到学习上来，努力养成学生日常学习的自觉，端正学生学习态度。