《表2 考核结果的使用：基于KPI的高校行政管理人员绩效考核探究——以H学院为例》

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《基于KPI的高校行政管理人员绩效考核探究——以H学院为例》

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管理人员绩效考核分“优秀”“合格”“基本合格”“不合格”四个等次.通过绩效考核评价后，首先汇总和检查与管理人员相关的绩效数据，并确保数据的准确性、完整性，从而客观、公平地进行评价.评估结束后，学校领导及时与管理者沟通，找出绩效不佳的原因，并进行分析，找出解决办法.因此，管理绩效考核的结果应该充分调动管理人员在学校人力资源管理工作中的积极性.考核结果使用见表2.