《表一课前线上学习评价：基于云班课的大学英语混合式教学模式下的多模态评价探究——以大学英语读写课为例》
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《基于云班课的大学英语混合式教学模式下的多模态评价探究——以大学英语读写课为例》
通过设置经验值的方式督促学生课前预习，培养学生养成自主学习的习惯。通过课前对线上学习的记录，云班课可以对学生的学习行为进行跟踪和监控，获得数字化的信息。
| 图表编号 | XD00176162300 严禁用于非法目的 |
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| 绘制时间 | 2020.04.29 |
| 作者 | 李敏芳 |
| 绘制单位 | 西安工业大学北方信息工程学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
