《表3 学生状态和学校专业排名相关性分析表》

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《工程管理专业大学生科研创新状态实践研究》


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从相关性分析结果可知,学校专业的排名与学生的科研状态评分呈强相关(正相关),显性0.02良好,说明学生的科研状态和学校的专业排名有较强的相关性。