《表1 成绩对比：网站设计与开发课程考核方式改革探究》

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《网站设计与开发课程考核方式改革探究》

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综合成绩分析学生综合成绩由学习通学习记录（20%）+三个综合性作业（60%）+拓展知识作品展示（20%）三部分成绩组成。考核方式改革后，成绩评定更为全面和客观，更能检测出学生知识掌握情况。如表1所示，试点班与普通班成绩相比，改革后的学生成绩优秀、良好比例明显提高，以考核变革促进教学质量的提高得以实现。另外，从学生作品的性能看（表2），有创新点的作品占47.5%，表明学生的知识拓展能力和创新能力都得到有效提升。