《表2 花样跳绳考核标准：小学《花样跳绳》校本课程开发与实施探究》
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根据花样跳绳的特征，充分结合小学生的身心发展特点，来决定对学生的判断标准，将此项活动的考核，作为是教学效果、衡量学生花样跳绳能力水平的方式，制定行之有效的评价方案，慢慢树立学生对跳绳的自信心。详细的考核方法如下表2:
| 图表编号 | XD00151126300 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.08.28 |
| 作者 | 高生琴 |
| 绘制单位 | 甘肃省武威市天祝县打柴沟镇教育辅导站 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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