《表1 跳绳星级分布表：分层教学在小学体育跳绳教学中的应用》

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《分层教学在小学体育跳绳教学中的应用》

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在二年级跳绳教学中，教师首先进行摸底测试，了解每一位学生的基础成绩，然后根据成绩分为“一星级、二星级、三星级、四星级”学生，各个星级设置不同目标，最终完成升级（表1）。当然，每过一个阶段，会依据中小学生体质测试跳绳成绩重新划分星级，每月会评出“进步之星”“跳绳达人”等，肯定和激励学生的表现。通过目标分层，让每一位学生都有自己明确的目标，提高学生的练习的积极性，做到“敢动”，从而形成了良好的课堂学习氛围。