《表2 实验组和对照组的自我参与度、对示教的满意度和学习效果测试得分比较 (, 分)》
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《角色扮演教学法在医学影像检查技术学临床示教中应用的研究》
实验组学生的自我参与度、对示教的满意度和学习效果测试得分均高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05），详见表2。
| 图表编号 | XD0082159200 严禁用于非法目的 |
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| 绘制时间 | 2019.08.25 |
| 作者 | 郁仁强、周旸、吕发金、张志伟、彭刚、孙静坤、黄扬 |
| 绘制单位 | 重庆医科大学附属第一医院、重庆医科大学附属第一医院、重庆医科大学附属第一医院、重庆医科大学附属第一医院、重庆医科大学附属第一医院、重庆医科大学附属第一医院、重庆医科大学附属第一医院 |
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