《表3 实验组与对照组自主学习能力各维度得分及总分的比较（分，±s)》
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两组学生MSALAAS总分和各维度得分情况见表3。结果显示实验组各维度及总分明显高于对照组，两组差异显著，具有统计学意义（P<0.05）。
| 图表编号 | XD00134851800 严禁用于非法目的 |
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| 绘制时间 | 2020.03.10 |
| 作者 | 彭欣、李哲、李宏革、潘秀丹、冯旭 |
| 绘制单位 | 沈阳医学院卫生统计学教研室、沈阳医学院卫生统计学教研室、沈阳医学院卫生统计学教研室、沈阳医学院卫生统计学教研室、沈阳医学院卫生统计学教研室 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
