《表4 实践教学效果满意评价和实践学习自我投入度等相关分析》

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《应用型本科高校实践教学满意度调查》

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通过相关分析发现，应用型本科高校学生对实践效果满意度的评价与实践内容等软件投入度、实践环境等硬件投入度及学习自我投入度均呈显著正相关（表4）。为了进一步分析应用型本科高校实践教学效果满意评价的影响因素，以实践效果满意评价为因变量，以实践内容等软件投入、实践环境等硬件投入、实践学习自我投入为自变量做多元回归分析发现，实践学习的自我投入、实践内容等软件投入和实践环境等硬件投入均进入预测实践效果满意评价的回归方程，联合解释实践效果满意评价61.3%的变异量，对实践效果满意评价均起正向预测作用，其中实践学习自我投入度的正向预测作用最大（表5）。