《表1 学生对以未来职业为导向教学模式的态度和学习效果自我评价表》
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《以未来职业为导向的PBL教学法在系统解剖学中的应用》
学生对此教学模式的态度和学习效果的自我评价如表1所示。结果表明，大部分学生认为以未来职业为导向的教学模式对于学习兴趣的产生和学习效率的提高有很大帮助。
| 图表编号 | XD00196415200 严禁用于非法目的 |
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| 绘制时间 | 2020.12.25 |
| 作者 | 宋雨瑄、高玲焕、司道文、张志勇、郑屹、高玲蕊 |
| 绘制单位 | 华北理工大学基础医学院、华北理工大学基础医学院、华北理工大学基础医学院、华北理工大学基础医学院、华北理工大学基础医学院、华北理工大学基础医学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
