《表1 教学实验前对以篮球为主教材的学生学习投入调查结果 (n=40)》

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《团队建设策略对初中一年级男生体育学习投入的影响研究》


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从表1看,初一年级男生在篮球项目的学习投入上A、B组两个班的学生在“行为投入”“情绪投入”“认知投入”三个维度上不具有显著性差异(详见表1)。