《表3 应用型本科高校不同专业学生实践教学满意度对比》
由表3可知,应用型本科高校理工科学生对实践效果满意度的评价显著低于文科学生。通过进一步分析发现,对于实践效果的满意度,男生在对于对实践教学增强实践热情(t=-3.426*)、提高团队合作能力(t=-2.624*)、提高克服困难的能力(t=-3.283*)、提高独立思考问题的能力(t=-3.339*)以及提高分析问题和解决问题的能力方面满意度(t=-3.340*)的得分均显著低于女生。
图表编号 | XD0081545600 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.03.28 |
作者 | 刘菂斐、黄雄英、吕芳、严颖 |
绘制单位 | 合肥学院教育系、合肥学院旅游系、合肥学院教育系、合肥学院教育系 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |