《表1 数据收集一览表：拓展学习视角下师生合作评价实践中的教师自我发展》

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《拓展学习视角下师生合作评价实践中的教师自我发展》

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本研究为历时个案研究。数据收集始于2016年9月我加入POA团队之时，贯穿于我攻读博士学位的整个过程。本研究的数据包括：（1）我过去三年间教学和科研实践的反思日志；（2）博士研讨汇报和专家点评录音；（3）指导教师与我一对一辅导部分录音；（4）教学录像或录音、学生课堂讨论录音、教案和电子课件；（5）学生反思日志和访谈；（6）与同事、POA团队成员和学生的非正式交谈（参见表1）。