《表5 以下专业理论相关课程, 对幼儿教师工作的重要程度》

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《“校企合作视角下学前教育专业人才培养”调研报告》

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在问题“相关专业理论课程对教师工作的重要程度上”，数据显示:在可供选择的课程中，认为《教师职业道德修养》、《学前心理学》、《幼儿游戏与指导》、《幼儿教育政策法规》及《学前教育学》课程非常重要的比例达到85%以上；认为《幼儿教育与评价》、《幼儿园班级管理》及《学前卫生学》课程非常重要的比例在70%以上；幼儿园认为《儿童家庭教育》与《幼儿文学》的重要程度相对较低（如表5）。此外，所调研幼儿园同意在专业课程中加入职业素养课程，非常同意的比例达到92.6%。