《数学答题卡上所反映的学生解题思维痛点》

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不等式的运算能力是一种综合能力,它与记忆力、理解力、数学思维能力紧密相联、相互渗透、相互支撑.在数学教学中,教师应在设计问题、组织内容上下功夫,让学生亲身经历知识的发生、发展和形成过程,把死的知识讲活,遵循学生的认知规律,深化学生对不等式知识的认识和理解,运用多种方法培养学生解决不等式问题的能力.