《表1:实验班和控制班前侧t检验结果》

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《基于校本Moodle平台的高中英语写作翻转课堂实践研究》

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选取高二年级两个班级70名学生进行实验，分别为实验班1和实验班2，同时选取与实验班1、2学生水平相当的两个班级为控制班1和控制班2。通过实验前测（问卷及试卷作文成绩）发现，实验班1和控制班1学生在实验前英语写作平均成绩无明显差异，具有可比性；实验班2和控制班2学生在实验前英语写作平均成绩无明显差异，具有可比性。