《表1 两组学生操作成绩比较n（%）》

提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《《健康评估》中身体评估多元化评价体系的应用与研究》

注：与对照组比较，P=0.049，P<0.05。

分析结果：表1结果显示实验组操作成绩显著高于对照组，差异有统计学意义P<0.05。

图表编号	XD0079104600 严禁用于非法目的
绘制时间	2019.06.08
作者	李丽、胡晓迎、董嵩、潘鹏诗、张家晴、周鹤
绘制单位	珠海市卫生学校、珠海市卫生学校、珠海市卫生学校、珠海市卫生学校、珠海市卫生学校、珠海市卫生学校
更多格式	高清、无水印（增值服务）