《表2 两组学生操作考核成绩比较[例（%）]》

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《PBL联合电子标准化病人模拟教学法在中职护理健康评估教学中的运用》


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学生对PBL联合电子标准化病人模拟教学法的满意度较传统教学法要高，特别在增强理解记忆、提升学习兴趣、提高实践操作能力和提高团队协作能力方面作用比较突出。

图表编号XD00175082600    严禁用于非法目的
绘制时间2020.01.24
作者付小容
绘制单位成都铁路卫生学校
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