《表2 课堂表现情况：培养学生自我约束能力对职业学校管理的影响研究》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《培养学生自我约束能力对职业学校管理的影响研究》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

从表2中可以看出，34.5%的学生从未迟到和缺课，说明该校学生的自我约束能力较高。在课堂教学中，大部分学生可以坚持下来，有足够的耐性和意志力。从上述的调查中可以看出，培养学生自我约束能力对职业学校管理的影响较深，教师需要有针对性地指导学生如何提高自主管理的质量，只有科学高效的实施方法才能提高学生自主管理的效率，保证学生在未来发展中发挥自身的价值。