《表5 学生在翻转课堂上的表现自我打分》
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《安全工程专业基础课翻转课堂探索应用与研究——以《燃烧学》的翻转课堂教学为例》
从表5中还可以发现,学生认为“作业及习题完成情况”这一传统教学模式下的重要环节完成较好,说明对传统教学课堂学习—课后作业模式比较适应,翻转课堂的教学模式还没有完全适应。
图表编号 | XD00129427300 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.02.01 |
作者 | 李贤斌、汪金辉、宋光明、许涛、刘江虹 |
绘制单位 | 上海海事大学海洋科学与工程学院、上海海事大学海洋科学与工程学院、上海海事大学教务处、上海海事大学海洋科学与工程学院、上海海事大学海洋科学与工程学院 |
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