《表1 受访者基本情况：高职助产专业学生自我领导力的质性研究》

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《高职助产专业学生自我领导力的质性研究》

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本研究时间是2018年9月至2019年1月，以目的抽样法抽取了某专科院校12位助产专业任课教师作为研究对象，纳入标准为:（1）从事助产专业学生教育教学工作≥3年；（2）理解并自愿参与本研究者。受访者基本情况如表1所示。