《表2 对大学英语网络教学实施频率的意见（%）》

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《网络环境下大学英语教学模式优化研究》

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在大学英语教学中，对网络教学模式的使用频率问题，教师群体和学生群体的意见存在严重的分歧。教师群体认为应该进行网络教学的比例仅占9.01%。有12.93%的教师认为可以不进行网络教学，有78.06%的教师认为可以偶尔进行网络教学———这一意见与学生群体的意见似乎正好相反。有近90%的学生认为应该经常或者起码偶尔进行网络教学，只有10.87%的学生认为可以不进行网络教学（见表2）。这一反差说明，学生群体对在大学英语教学中进行网络教学是持欢迎态度的，但对这一态度，教师的反应却显得淡漠。