《表3 大学英语网络教学环节中存在的问题（%）》

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《网络环境下大学英语教学模式优化研究》

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通过调查发现，教师群体和学生群体在有关“大学英语网络教学中存在哪些主要的问题？”的回答方面显示出高度的一致性，两者都普遍认为在大学英语教学体系中网络教学的组织中存在的问题最为常见（教师占比31.08%，学生占比31.29%），其次是教学管理的规范性，教师占比26.33%，学生占比26.21%，两个群体认为存在问题最少的环节是教学内容的完整性方面，占比均为10%左右（见表3）。