《表1：高中英语反思性教学存在问题的个案研究》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《高中英语反思性教学存在问题的个案研究》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

二十世纪八十年代在美国、英国、澳大利亚等西方国家兴起的反思性教学是当下教育研究的热点。随着外语教育教学改革的不断深化，反思性教学受到越来越多的关注。反思性教学是促进教师专业发展的有效途径。笔者通过对江苏某高中三位英语教师的多次半结构化访谈和反思性日记的收集，开展非干预自然观察研究以探究他们在反思性教学实践中存在的问题。这几位教师的教龄、性别、职称、所在年级和学历各不相同。具体如表1所示：