《表5 大学英语教学存在的问题》

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《中医院校学术英语学生需求分析及课程设置研究》

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2)大学英语教学存在的问题调查发现，虽然超过半数的学生认为大英语教学对其英语水平提升产生了影响，但谈及其存在的问题亦各抒己见，总结起来如下（如表5所示）：166人认为教学内容枯燥、教材老旧与现实生化脱节；151人认为教师教学方法单一且滞后，以讲解为主；107人认为学生课堂参与度低、缺乏教学互动、教学气氛略凝重；54人认为教学评估方式难以考查学生真实英语水平。