《表2 学生对大学英语混合式教学中师生》

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《大学英语教学新生态下混合教学模式研究》

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如表2所示，师生对大学英语混合式教学环境下的师生角色定位不清导致传统教师主导的教学观念与新时代学生主体地位的不协调。多数教师想要做到但在实际操作过程中不能坚持以学生为中心的理念，不能在课堂教学中发挥学生的主体地位，学生自主学习能力难以有较大的提升。