《表1 适当实践模型的教师专业评价领域和基本内容》
制定计划以培训职前和课堂教师关于MAP的“职业责任”结构中的要素非常重要。课堂教师还应接受培训,以帮助他们了解学院期望与实地经验之间的联系。避免高校教育与实际教学的脱节,MAP可以作为理论与实践之间的桥梁,为职前教师提供理论与实践的参考见表1。
图表编号 | XD007386600 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2019.04.15 |
作者 | 贺竹琪、肖睿、王延松 |
绘制单位 | 西安音乐学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
制定计划以培训职前和课堂教师关于MAP的“职业责任”结构中的要素非常重要。课堂教师还应接受培训,以帮助他们了解学院期望与实地经验之间的联系。避免高校教育与实际教学的脱节,MAP可以作为理论与实践之间的桥梁,为职前教师提供理论与实践的参考见表1。
图表编号 | XD007386600 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.04.15 |
作者 | 贺竹琪、肖睿、王延松 |
绘制单位 | 西安音乐学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |