《表4 新加坡细节信息：初中英语任务型阅读教学设计与反思》

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《初中英语任务型阅读教学设计与反思》

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教师用轻松、愉快、活泼的课堂气氛调动学生的积极情感和学习兴趣，充分利用各种资源创设了直观化、形象化、生活化的情境，采用形式多样的教学手段，让学生置身于教师精心创设的各种真实有趣的任务情境之中，帮助学生在情境中感知、理解和体验语言，关注文中主要信息，梳理文章内容，激发学生的主体参与意识，提高他们的参与性。