《表1:框架信息表：基于语篇教学培养初中学生英语阅读素养的研究——近两年广州中考英语阅读语篇和教材语篇对比》

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《基于语篇教学培养初中学生英语阅读素养的研究——近两年广州中考英语阅读语篇和教材语篇对比》

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中考英语试题框架和教材框架的核心理念殊途同归。试题在于检测学生通过英语课程学习而逐步形成的正确的价值观、必备品格和英语学科核心素养，包含语言能力、文化意识、思维品质和学习能力（教育部2018）。英语学科核心素养的落实需要通过课程、课程标准、教材、教学和评价及教育各环节实现（余文森2017）。学习教材和完成中考英语试题需要学生具备阅读素养。篇章的阅读思维品质是十分重要的，它关系到一个人的心智发展，逻辑性、批判性、创新性等思维能力和水平的发展。阅读素养会影响学生自学和探究的能力（林崇德2016），关系到通过阅读发现问题、分析问题和解决问题的能力的发展。