《表3 英语阅读理解学习中语篇与语义困难情况分类》

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《高三一轮复习中英语阅读理解的复习策略——以滁州中学为例》

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学生在语篇和语义方面也存在3类困难。困难G，71.31%的学生于阅读过程中，往往只关注句子的表层含义，而不能参透一段语篇内句子的深刻含义；困难H，79.51%的学生在语篇阅读中，不能很好地抓住文章语篇中的关键支撑语句，在后续的阅读中迷失自己；困难I，84.43%的学生，会因语篇题材的多样性，造成文章语义理解的种种障碍（见表3）。