《表3 两个班全市英语统考听力成绩后测》
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《同伴信息差教学对初中生英语听力和写作成绩的影响研究》
在经过一个学期的同伴信息差教学实验后，我们按照程序将两个班期末考试中的听力成绩进行单独统计汇总，再次用SPSS16.0进行分析。结果如表3所示。
| 图表编号 | XD0073820400 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.04.30 |
| 作者 | 秦希根 |
| 绘制单位 | 河南省新乡市第三十二中学 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
