《表4 两个班全市英语统考短文写作成绩后测》

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《同伴信息差教学对初中生英语听力和写作成绩的影响研究》

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注:笔者所在市的全市英语统考短文写作成绩满分为15分。

经过一个学期的同伴信息差教学后，笔者将实验班和对照班两个班学生的全市英语统考中的写作成绩单独抽出来，用SPSS16.0进行统计分析，结果如表4。