《表1 两个班英语前测成绩的组统计》

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《浅谈信息化时代任务型大学英语教学》

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本次研究中笔者以《新视野大学英语2》的第四单元单元测试作为评定学生前测成绩的数据，目的是检测所选择的两个班是否是属于同一层次的平行班，将第五单元的测试作为评定学生后测成绩的数据，目的是检测任务型语言教学在现实教学中的意义和作用[5]。以下是将两个班的前测和后测成绩分别用SPSS软件进行独立样本的分析，前测成绩如表1和表2: