《表2 学术英语听力前测与后测成绩比较》
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实验教学后，为了解“微信+课堂+TED-Ed”学术听力学习模式是否能提高学生的学术英语听力水平，我们对学生的学术听力前测和后测成绩进行了配对样本t检验（见表2）。
| 图表编号 | XD00215015300 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.12.01 |
| 作者 | 韩颖 |
| 绘制单位 | 广州医科大学 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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