《表7 高效的科研产出子节点的材料信息》

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《世界一流大学博士生科研特征研究——基于博士生访学体验分析》

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几乎所有的访学博士生都指出，访学所在课题组的博士生基本都能较快较好地完成课题研究任务，同时，他们的科研成果具有较大的创新性（28），科研成果丰硕（7）（见表7） 。究其原因，主要有四个方面。一是独立承担科研任务激发了博士生的主观能动性。由于一流大学博士生读博机会难得，博士生表现出更多的“惜时”行为。同时，在课题研究中需要博士生独立承担科研活动，博士生的主观能动性得到激发，主动投入更多的精力从事科研。二是朋辈压力促使博士生更加努力。世界一流大学一般具有优质的博士生生源，在共同学习和科研实践中形成竞争氛围，朋辈之间易于发现差距，同时也易于受到朋辈努力行为的影响。例如，社会学专业博士生E指出:“半年的访学经历，对于我的整个学术生涯都起着重要作用。在这半年里，我不断反省自己的不足，深知唯有不断努力，才能和自己的朋辈竞争，时不我待。”三是团队协作提高课题完成效率。世界一流大学博士生科研不是单兵作战，而是团队成员相互配合和合作，共同为课题研究贡献智慧。所有被访谈者都指出团队协作的重要性。在从事科研时需要团队协作，毕业之后更要看重团队协作。四是注重深度研究，确保研究的创新性。世界一流大学博士生注重深度研究，即在有限的研究领域注重深入挖掘，并注重运用恰当的研究方法，提升研究的创新性。