《表4 关联式编码“工作投入与产出不平衡”子节点的材料信息》

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《民办高职院校教学秘书职业倦怠原因分析——基于扎根理论的研究视角》

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民办高职院校的工资福利待遇一般低于公办院校，因此，工作投入与产出的不平衡也是教学秘书职业倦怠产生的重要原因[6]。工作投入与产出的不平衡导致了他们工作的个人成就感很低。访谈材料显示，受访者中有将近80%的人在工作中明显感受到了工作投入与工作产出之间的不平衡感，直接导致他们的个人成就感很低。本来作为一个高校工作人员应该拥有优越感，但是他们更多的则是感受到了工作的低效能感（如表4所示）。