《表2 深度学习特征表：基于问题的深度学习教学模式建构》

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《基于问题的深度学习教学模式建构》

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综合国内外关于深度学习的研究，本论文将深度学习看作是一种学习结果，并将其定义为:“学生在需求或兴趣的基础上，运用多种有效学习策略，主动、批判性地建构认识体系，最终目的是解决新时代生活或工作中的问题”[11]。深度学习较浅层学习有如下特点。