《表1 学习倦怠的描述统计》
提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式
描述统计结果表明，大一新生的入党动机整体水平并不高，呈中等偏下水平。在入党动机各维度上，大一新生除在从众动机型、功利性型维度高于中间值，其它均低于中间值。
| 图表编号 | XD0068418400 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.04.26 |
| 作者 | 杨丽君 |
| 绘制单位 | 岭南师范学院机电工程学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
相关图表
- 《表1 大学生焦虑、学习倦怠和智能手机成瘾的描述统计及相关分析》2020.10.25
- 《表2 思政专业大学生学习倦怠和专业承诺的描述统计》2020.06.01
- 《表1 高职生专业认同和学习倦怠的描述性分析》2020.11.30
- 《表1 高职大学生自尊、自我控制和学习倦怠的描述统计》2020.04.28
- 《表1 西北地区高职教师职业倦怠的描述性统计》2019.10.01
- 《表1 职业倦怠描述性统计》2020.03.01
- 《表1 技工院校教师职业倦怠测量结果的描述统计》2020.01.20
- 《表1 技工院校教师职业倦怠测量结果的描述统计》2020.01.20
- 《表1 倦怠总体水平及其各维度得分的描述统计》2019.12.25
- 《表1 自我效能感、学业归因与学习倦怠的描述性统计结果（n=325)》2020.01.15
- 《表1 大学生学习倦怠情况的描述性统计》2019.09.15
- 《表7 大学生学习倦怠的描述统计及性别比较》2019.10.23
- 《表3 大学生学习倦怠描述统计》2019.09.15
- 《表1 学前教育专业本科生学习倦怠各维度得分及总分的描述统计分析结果》2019.05.25
- 《表1 体育教育专业学生学习倦怠各维度的描述统计表》2019.07.20
- 《表1 学生英语学习倦怠情况统计表 (期初)》2019.04.01
- 《表1 高职学生学习倦怠三个维度的程度统计》2018.07.15
- 《表2 学习倦怠描述性统计结果》2018.07.15
- 《表1 心理资本与职业倦怠各变量的描述统计值表》2018.03.20
- 《表2 哈尼族学生英语学习倦怠归因描述统计表》2018.04.01