《表2 思政专业大学生学习倦怠和专业承诺的描述统计》

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《思政专业大学生学习倦怠、专业承诺调查与分析——基于西藏高校数据的实证研究》

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本次调查结果显示，学习倦怠三因素之间的相关系数在0.202-0.620之间，各维度与总分之间的相关系数在0.555-0.865之间，各因素之间、各因素与总分之间在0.01水平上显著相关，克隆巴赫α系数为0.806，KMO值为0.807，解释变异量为68.7%。专业承诺量表各因素之间相关系数在0.314-0.685之间，各维度与总分之间的相关系数在0.585-0.890之间，各因素之间、各因素与总分之间在0.01水平上显著相关，克隆巴赫α系数为0.868，KMO值为0.875，解释变异量为69.4%。对数据进行处理分析，基本可以得出西藏高校思政专业大学生学习倦怠、专业承诺基本情况（见表2）。