《表7 专业承诺各维度对学习倦怠的回归分析》
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《大学生专业承诺对学习倦怠的影响：职业自我效能感的中介作用》
以专业承诺各维度为自变量，以学习倦怠为因变量，采用逐步进入法，进行多元线性回归分析，结果见表7。
| 图表编号 | XD00109143000 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.09.15 |
| 作者 | 陈秀芹 |
| 绘制单位 | 岭南师范学院教育科学学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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