《表四学生对两种教学方法效果的评价表》

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《泌尿外科教学中案例的导入与意义探讨》

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实验组学生和对照组学生对两种教学方法的问卷调查分析情况如表四所示。对表四的数据统计结果进行统计学分析，比较分析结果发现，实验小组学生对本组教学方法的评价要比对照小组学生的评价好（P<0.05）。