《表3 体验式教学组学生对带教老师评价结果 (共21人)》

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《体验式教学模式在麻醉临床带教中的应用》

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本文选择了某医院内的麻醉科实习生作为研究对象，并且平均分为两组作对比，以更好地进行观察。按照上述内容完成麻醉科体验式教学。实习结束后，对两个小组进行统一考核，对学生理论知识和实践操作技能的掌握能力进行对比。如下表所示。