《表1 样本的分布情况：顺应理论视角下大学英语课堂师生对话策略研究》

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《顺应理论视角下大学英语课堂师生对话策略研究》

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本研究采用抽样方法，选取了新疆师范高等专科学校8名教师和16个班级（共485名学生）内部分学生的对话作为样本。8名教师中，男教师2名，女教师6名，年龄均在30岁到50岁之间。在485名学生中，男生205名，女生280名，年龄从17岁到21岁不等。所有被试者都是在不知情的情况下被录音，录音内容涉及英语专业和非英语专业的师生对话。